وصف البرنامج التدريبي

يمكن لأي شخص الاستفادة من برامج التدخل المبنية على تحليل السلوك التطبيقي (ABA) المثبتة علمياً، حيث سيتمكن المشاركون من عكس هذه المبادئ على جميع جوانب الحياة اليومية والعملية.

سيتمكن الأفراد المشاركون في هذا البرنامج من اكتساب المعرفة والمهارات والاستراتيجيات اللازمة لتطبيق تحليل السلوك التطبيقي بمهنية واحترافية عالية. هدفنا هو إعداد كوادر قادرة على ممارسة الواجبات والمسؤوليات حسب أسس علمية معتمدة ومحكمة دولياً.

تحديثات التدريب الجديدة:

• تحديث شامل: تطوير كافة محاور البرنامج التدريبي لتواكب آخر المستجدات العلمية.

• معايير دولية: إضافة محاور متخصصة في التقييم والتشخيص لتتناسب مع متطلبات البوردات الدولية (QABA & BACB & IBAO).

• محتوى مرئي: مجموعة جديدة من الفيديوهات التوضيحية لآليات تطبيق الإجراءات والتدريبات العملية.

• متابعة حثيثة: أخصائيون محترفون لمتابعة التطبيقات العملية وتزويدكم بالتغذية الراجعة لصقل مهاراتكم.

• حقيبة متكاملة: تزويد المتدربين بحقيبة تدريبية شاملة باللغتين العربية والإنجليزية.

محاور البرنامج التدريبي (Course Curriculum)

المجال الأول: مقدمة في التوحد والممارسات العلمية

• فهم اضطراب طيف التوحد (ASD) والخصائص النمائية المرتبطة به.

• التمييز بين الممارسات القائمة على الأدلة العلمية والتدخلات غير المثبتة.

المجال الثاني: الأخلاقيات والمسؤولية المهنية

• ميثاق أخلاقيات العمل وفق معايير بورد QABA.

• حقوق المستفيدين، السرية (HIPAA)، وحدود الممارسة المهنية لفني السلوك.

المجال الثالث: المبادئ الأساسية لتحليل السلوك (ABA)

• فهم منظومة السلوك: السوابق، السلوك، واللواحق (ABC Model).

• مبادئ التعزيز، العقاب، والعمليات الدافعية (MOs).

المجال الرابع: استراتيجيات خفض السلوك والتدخل

• تحليل وظائف السلوك الأربعة (الهروب، الانتباه، الحصول على مادي، حسي).

• إجراءات الإطفاء والتعزيز التفاضلي (DRA, DRO, DRI) وتنفيذ خطط التدخل (BIP).

المجال الخامس: اكتساب المهارات وطرق التدريس

• التدريب بالمحاولات المنفصلة (DTT) والتدريس في البيئة الطبيعية (NET).

• تقنيات التلقين (Prompting) وسحبه، وتحليل المهام (Task Analysis).

المجال السادس: القياس، البيانات والتمثيل البياني

• طرق القياس المستمر وغير المستمر للسلوك.

• تسجيل البيانات وتحويلها إلى رسوم بيانية لمتابعة اتخاذ القرارات العلاجية.

المجال السابع: التطبيق العملي لبروتوكول VB-MAPP

• شرح مستويات تقييم معالم التطور (Milestones) ومعوقات التعلم (Barriers).

• ورشة عمل تطبيقية: كيفية إجراء التقييم واستخراج النتائج.

• تحويل النتائج إلى أهداف تربوية وسلوكية ذكية قابلة للتطبيق.

لمن هذا الكورس؟ (الفئة المستهدفة)

• الراغبون في التأهل المهني: للحصول على ساعات التدريب المعتمدة للتقدم لاختبار ABAT الدولي.

• خريجو الثانوية والجامعات: متاح لجميع التخصصات (بشرط الحصول على الثانوية العامة كحد أدنى).

• الكوادر المهنية: أخصائيي التربية الخاصة، التوحد، النطق، العلاج الوظيفي، والأخصائيين النفسيين والأطباء.

• أولياء الأمور: لدعم تطور أطفالهم في المنزل بناءً على أسس علمية.

• الباحثون عن عمل: في المراكز والمؤسسات التي تطبق استراتيجيات تحليل السلوك.

شروط ومعايير الحصول على الاعتماد الدولي

1. العمر: أن يكون المتدرب قد أتم 18 عاماً.

2. المؤهل: شهادة الثانوية العامة أو الدبلوم (أو ما يعادلهما) كحد أدنى.

3. التدريب: إنهاء 40 ساعة نظري و 10-20 ساعة عملي تحت إشراف مختص للحصول على شهادة الكفاءة.

4. الاختبار: اجتياز الامتحان الدولي المعتمد بنجاح.

5. الإشراف: العمل تحت إشراف مشرف معتمد بنسبة 5% من ساعات العمل

التسجيل

يمكنكم التسجيل مباشرة عبر الموقع، وفي حال واجهتكم أي صعوبة، يرجى التسجيل عبر الرابط أدناه: